Kursy Programowania

Kursy, w których uczysz się kodować przyszłość.
null
Pomoc w nauce programowania

(Ilość godzin i cena dostosowana do indywidualnych potrzeb.)

Jeśli napotykasz trudności z jakimś trudnym tematem lub po prostu potrzebujesz pomocy w konkretnej dziedzinie lub języku programowania, wypełnij formularz i dokładnie określ w nim temat lub tematy, w których potrzebujesz wsparcia.

 

Przykładowe Tematy
Funkcje, Obiekty, Dziedziczenie, Generyki, GUI, Bazy Danych, Struktury Danych, Aplikacje Internetowe, Współbieżność, HTML & CSS, WordPress, ReactJS, Docker, Regex, Testy jednostkowe, LINQ, ASP.NET MVC / Razor / Blazor, JSP, Spring, Hibernate

Więcej...

null
Podstawy

(16 godzin)

Głównym celem kursu dla początkujących jest stworzenie solidnych fundamentów, które stanowią podstawę do dalszego rozwoju i zdobywania bardziej zaawansowanej wiedzy.

 

Tematy
Zmienne, Warunki,
Pętle, Tablice,
Funkcje


Język prog.

TypeScript, C#, Java

Więcej...

null
Prog. Obiektowe

(20 godzin)

W trakcie kursu doskonalisz swoje umiejętności i poszerzysz wiedzę o aktualnych metodologiach programowania stosowanych w dzisiejszym świecie.

 

Tematy
Konsolidacja poprzedniej wiedzy, Obiekty, Dziedziczenie, Kolekcje, Generyki, Wstęp do GUI


Język prog.

TypeScript, C#, Java

Więcej...

null
Prog. Zaawansowane

(16 godzin)

Używając C#, Java lub TypeScript / JavaScript, poznasz zaawansowane technologie stosowane w tych językach, co zwiększa Twoje szanse na znalezienie pracy w branży IT.

 

Tematy
Konsolidacja poprzedniej wiedzy, Struktury danych, Aplikacji z GUI, Bazy Danych, Aplikacje Internetowe, Aplikacji typu REST, Współbieżność

Więcej...

4 kluczowe komponenty każdego spotkania


1. Nowa treść

Po szybkim przypomnieniu poprzedniego tematu nauczyciel przedstawia nowe koncepcje na tablicy i wyjaśnia je za pomocą kilku przykładów wyświetlanych na ekranie. Oprócz możliwości zrobienia zdjęcia tablicy, wszystkie wyświetlane notatki i przykłady są również udostępnione w formacie PDF.

2. Analiza kodu

Na platformie e-learningowej, uczniowie otrzymują działające przykłady kodu. Przez uruchamianie kodu „na sucho” demonstrują swoje zrozumienie. Po poprawnym rozwiązaniu każdy uczeń otrzymuje kolejny przykład, postępując w swoim tempie. Dziś ten komponent jest kluczowy w kodowaniu z AI.

3. Ukierunkowane ćwiczenia

Uczniowie rozwiązują krótkie ćwiczenia, zaprojektowane w celu utrwalenia wcześniej przekazanych treści. Ćwiczenia te prowadzą ucznia krok po kroku do rozwiązania zagadki, a nauczyciel udziela indywidualnej pomocy każdemu z nich. Wszystkie ćwiczenia oraz mini-projekty można również rozwiązać później i przesłać za pośrednictwem platformy.

4. Mini-projekty

Dla wszystkich chętnych i odważnych uczniów, pod koniec każdego zjazdu nauczyciel udostępni kilka mini-projektów, które można ukończyć w domu. Przypominają one zadania programistyczne, gdzie uczniowie otrzymują wstępny kod, opis oczekiwanego efektu w formie obrazu lub krótkiego filmu, a ich zadaniem jest samodzielne znalezienie sposobu rozwiązania problemu i osiągnięcie celu.

Opublikowano na Google Google
rania Lch profile picture
rania Lch
Google star 1Google star 2Google star 3Google star 4Google star 5Trustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google.
Opublikowano na Google Google
Владислав Сизов profile picture
Владислав Сизов
Google star 1Google star 2Google star 3Google star 4Google star 5Trustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google.
Opublikowano na Google Google
L. Zhuchenia profile picture
L. Zhuchenia
Google star 1Google star 2Google star 3Google star 4Google star 5Trustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google.
Opublikowano na Google Google
Weronika Fabiś profile picture
Weronika Fabiś
Google star 1Google star 2Google star 3Google star 4Google star 5Trustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google.
Opublikowano na Google Google
Oleksandra Panshyna profile picture
Oleksandra Panshyna
Google star 1Google star 2Google star 3Google star 4Google star 5Trustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google.
Opublikowano na Google Google
Максим Крицький profile picture
Максим Крицький
Google star 1Google star 2Google star 3Google star 4Google star 5Trustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google.
Opublikowano na Google Google
Michał Majka profile picture
Michał Majka
Google star 1Google star 2Google star 3Google star 4Google star 5Trustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google.
Opublikowano na Google Google
Anastasiia Solodilova profile picture
Anastasiia Solodilova
Google star 1Google star 2Google star 3Google star 4Google star 5Trustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google.
Opublikowano na Google Google
Tomasz Belina profile picture
Tomasz Belina
Google star 1Google star 2Google star 3Google star 4Google star 5Trustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google.
Opublikowano na Google Google
Emre Duman profile picture
Emre Duman
Google star 1Google star 2Google star 3Google star 4Google star 5Trustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google.

Opinie studentów i uczniów w Google

without
https://panzmalty.pl/wp-content/themes/quercus-1/
https://panzmalty.pl/
#0C356A
style1
default
Loading posts...
/home/rainerbz/domains/panzmalty.pl/public_html/
#
on
none
loading
#
Sort Gallery
on
yes
yes
off
off
off